APPROACH実施内容

• 内面の移り変わりを振り返り、自己を深く知る

  1年間の学習を振り返り、今後主体的に深めたいと思える学習テーマの発見を目的としたリフレクションプログラムを実施。まずは、これまでの人生における心身の状態の変遷をチャート状に整理して振り返り、過去にどのような場面で衝動を発揮してきたのか、その在り処を探っていきました。その結果を他者と共有し、語り合う活動を通して、自分のモチベーションが向上する際の要因や、興味関心、問題意識などの自覚を促していきました。

• 自分自身のキャリアという「旅」について、イメージを固める

  これから社会がますます不確実性を増していく中では、プラン通りに決められた目的地に向かう「旅行」ではなく、たとえ途中で目的を見失ったとしても、自身の衝動に基づいて新たな行き先を選んでいく「旅」をするような姿勢で臨むことが重要です。そうした前提のもと、自分自身のキャリアという「旅」について、「1人旅なのか、気を許した友人との2人旅か」や「どのような旅にしたいか」、「起こりうるトラブルをどう乗り越えていくのか」などの問いを通じて、理解を深めていきました。

• 描いたキャリア像を現在の自分と結びつける

  続いて、前のワークで描いた自身のキャリア像と、現在学んでいる地域創生学類が設定する４つの学習教科テーマはどのような点で結びつくのか、考えていきました。今現在の自身の強みと弱み、そして今後取り組んでいきたいものに必要な知識と能力を言語化し、それらと現在の自分の学内での取り組みとの関連を、具体的な方法も含めて議論していきました。その後、一人ひとりがこれから理想のキャリアを歩んでいくための具体的な一歩目のアイデアを検討し、発表しました。